青海省把反邪教警示宣传教育作为一项基础性工作来抓，积极探索宣传新途径，拓展宣传覆盖面，不断提升影响力，取得良好社会效果。

坚守宣传主阵地

一是巩固建成阵地。构建“市、县、乡、村”四级宣传体系和“街道、社区、网格”三级联动架构，形成了部门协作、社会协同、群众参与的反邪教宣传工作格局。巩固拓展城乡“一窗、一栏、一墙”和反邪教警示宣传教育基地建设，推进了反邪教警示宣传教育常态化。

二是发展流动阵地。在充分发挥市域反邪教警示教育宣讲团作用，持续开展反邪教宣传进单位、进企业、进农村、进社区、进学校、进寺院活动的基础上，结合冬春维稳、综治宣传月、科技文化下乡等活动，将反邪教警示宣传与平安创建、普法宣传、科技兴农有机结合起来，进一步扩大了反邪教宣传工作影响力。

▲西宁市组织开展市域反邪教警示教育宣讲活动。图为宣讲团成员赴机关单位宣讲活动现场

▲各地利用节假日开展反邪教宣传活动。图为海南州共和县反邪教宣传进村社活动现场

▲各地利用节假日开展反邪教宣传活动。图为海北州门源县活动现场

▲结合冬春维稳开展反邪教宣传活动。图为公安民警现场为群众解答反邪教知识

三是打造特色阵地。依托平安建设组织体系，调动民宗、教育、卫生健康等单位发挥职能作用，组织宗教界人士、大小院校师生、心理诊疗机构等社会力量，集中资源优势共同参与反邪教宣传活动，进一步延伸了工作触角。

拓展宣传新途径

一是用足传统手段。以“中国反邪教网”为龙头，借助各大新闻媒体平台，制作播放文章、短片，分阶段、有重点地开展宣传活动，提升了反邪教宣传感染力。以“4·19反邪教宣传日”为牵引，集中组织开展反邪教宣传活动，扩大了反邪教宣传影响力。

▲全省组织开展“4·19 反邪教日”活动。图为海东市集中宣传活动现场

二是用活网络手段。以微信公众号、抖音、微博等为载体，在社区工作群、网格居民群、防疫工作群定期推送反邪教信息、反邪教知识，深入开展反邪教宣传。同时大力宣传提供线索奖励办法，调动了广大干部群众参与反邪教的积极性。

▲各地充分运用新媒体手段开展反邪教宣传。图为海西州德令哈市公共场所大屏幕

三是用好民俗手段。通过编排具有地方特色的曲艺、贤孝、快板、三句半等文艺作品，将反邪教宣传融入乡村文化活动之中，利用庙会、游园会、农村集会等开展反邪教宣传，以群众喜闻乐见的方式，寓教于乐，增强了反邪教宣传效果。

探寻宣传切入点

一是小活动促进大宣传。深入开展“寻找最美家庭”活动和“移风易俗”工作，通过开设“小讲座”、广发“小资料”、开展“小评选”，积极营造氛围，扩大宣传影响，推动形成全社会崇德向善的思想共识。

二是小物件彰显大谋略。针对妇女、青少年、务工人员等各类群体，通过发放印有反邪教宣传警示语的挂历、雨伞、挪车牌、环保袋等日常生活必备小物件，在潜移默化中引导各类易受邪教侵蚀群体提升防御邪教意识。

三是小作品贴近大主题。以真实邪教案例为蓝本，拍摄微电影《回归》等多部宣传片，通过真实案例，教育引导广大干部群众认识邪教之恶、邪教之害，从心灵深处树牢防范和抵制邪教侵蚀的思想防线。

推动宣传强抓手

一是提升党员干部政治意识。加强与组织、宣传部门的协调沟通，推动各级组织将反邪教警示宣传教育纳入集体学习内容、党政干部培训教学计划、宣传工作总体安排部署，提升党政干部队伍防范化解邪教风险的能力，推动反邪教宣传工作走深走实。

二是提升校园学生防范意识。加强与教育部门的协调沟通，推动大中小学将反邪教警示宣传教育纳入教学计划，作为大中小学开学的第一课，组织开展校园反邪教“三个一”（开一次反邪教主题班会、制作一张反邪教手抄报、上一堂反邪教警示教育课）和“小手拉大手”活动，提升广大师生和学生家长防范抵制邪教的能力。

▲组织开展反邪教警示宣传教育“进校园”活动。图为海东市化隆县中小学校“开学第一课”

三是提升信教群众守法意识。吸纳宗教界人士参与反邪教工作，利用寺庙开展宗教活动等时机，宣传反邪教知识和国家法律法规，提高广大信教群众识别抵御邪教侵蚀的能力，共同筑就牢固根基，推动全民反邪教走向深入。

▲各地组织开展反邪教警示宣传教育“七进”活动。图为果洛州反邪教宣传进寺院活动现场